2025年12月30日，教育科学出版社与北京明远教育书院联合主办的《教师的五项修炼》“百校共读行动”年度讲坛在北京中学举行。本次年度讲坛既是对2025年“百校共读行动”成果的集中展示与总结，更是面向未来教师专业成长新生态建设的重要启航。
该书作者、北京师范大学资深教授顾明远和资深教育媒体人刘华蓉，北京市朝阳区教委主任徐志辉、办公室主任吴桂全，清华大学教育研究院院长石中英，北京教育科学研究院正高级教师吴正宪，浙江省金华师范学校附属小学党总支书记俞正强，北京市朝阳区教师发展学院院长谢鹃、副院长于永强，北京中学校长夏青峰、书记何剑雄、副校长周端焱，教育科学出版社社长郑豪杰、副总编辑孙袁华等嘉宾出席活动。来自全国多地的领航学校代表50余人、校长和教师代表400余人参加活动。
徐志辉在致辞中指出，《教师的五项修炼》一书以贴近教师的案例与思考，为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本命题提供了明确的答案。他结合朝阳区教育发展实践，对广大教师提出三点期望：以热爱为基础、勤学善思、深耕专业，将五项修炼融入教育教学全过程，积极探索转型路径。
郑豪杰在致辞中表示，目前的“百校共读行动”已形成线上线下联动、区域校本协同的生动图景，将教师个人的思考升华为群体的共鸣。面对人工智能等技术正深刻重塑教育形态的时代背景，教师更应进行持续、系统、深度的专业修炼。教育科学出版社未来将继续携手各方力量，共同构建教师发展的良性生态。
活动现场播放了2025年度“百校共读行动”精彩瞬间回顾短片。短片汇集了来自全国30多个省、区、市的教师共读身影与思考片段，生动展现了教师专业发展学习共同体的蓬勃活力和集体智慧。
图为活动现场圆桌对话。
在领航代表分享环节，来自北京、河北、安徽的三位领航学校代表分享了将“五项修炼”理念创造性融入学校管理与教学改革的实践经验。圆桌论坛由吴正宪主持，她和石中英、俞正强、谢鹃、夏青峰、刘华蓉六位教育专家围绕“五项修炼”和“教师成长”等话题展开了深度思想碰撞。
在“荣誉时刻·贺收获”颁奖仪式环节，全国共有35所学校获评2025年度“百校共读行动”领航学校。顾明远与郑豪杰共同为到场的领航学校代表颁发证书。教育科学出版社向顾明远与刘华蓉赠送了汇聚全国共读学校温暖足迹的纪念画册，以致敬作者的智慧奉献。
图为顾明远为全国教师寄语。
在“先生赠言·寄未来”环节，顾明远为全国教师送上深情寄语。他分享了本书的写作背景，当论及“意愿”时，顾明远认为自己正是从学生的成长中获得了最真实的幸福与成就感；当论及“收获”时，顾明远表示自己“仍在修炼途中”，以此勉励广大教师不畏失败、从遗憾中汲取前进动力。顾明远以“学习学习再学习、实践实践再实践”与全体教师共勉，祝愿大家都能成长为优秀教师乃至教育家，并致以温暖的新年祝福。
会上，教育科学出版社副总编辑孙袁华发布“教师修炼之千校万人行——2026师阅强师共读研修行动”倡议。倡议将教师阅读与校本研修深度结合，以“意愿觉醒、深度学习、成果绽放”为三阶段框架，构建教师专业发展共同体。
【责任编辑:刘勉】